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| Margaret S. Archer | Vedi anche: |
Margaret S. Archer è professore di Sociologia all’Università di Warwick.
Dopo aver conseguito il dottorato di ricerca alla London School of Economics, ha continuato gli studi alla Ecole Pratique des Hautes Etudes (Parigi).
Già membro della redazione di “Current Sociology”, è l’unica donna a essere stata eletta Presidente della International Sociological Association (dal 1986 al 1990).
È uno dei membri fondatori della Pontificia Accademia delle Scienze Sociali (nella quale fa parte anche del Consiglio) e fa parte del consiglio di amministrazione del Centre for Critical Realism (una ONLUS con fini educativi).
I suoi scritti comprendono venti libri e sessanta articoli.
Tra i più importanti: Social Origins of Educational Systems (Sage, 1979); Culture and Agency: The place of culture in social theory (Cambridge University Press, 1988); Realist Social Theory: the morphogenetic approach (Cambridge University Press, 1995) [ed. it.
La morfogenesi della società. Una teoria sociale realista, F. Angeli, 1997]; Being Human: the problem of agency (Cambridge University Press, 2000); Structure, Agency and the Internal Conversation (Cambridge University Press, 2003) [ed. it. a cura di P. Donati, La conversazione interiore. Come nasce l’agire sociale, Erickson, 2006]; con Andrew Collier e Douglas V. Porpora, Transcendence: Critical Realism and God (Routledge, 2004); Making our way through the World: Human Reflexivity and Social Mobility (Cambridge University Press, 2007 forthcoming).
Dopo aver conseguito il dottorato di ricerca alla London School of Economics, ha continuato gli studi alla Ecole Pratique des Hautes Etudes (Parigi).
Già membro della redazione di “Current Sociology”, è l’unica donna a essere stata eletta Presidente della International Sociological Association (dal 1986 al 1990).
È uno dei membri fondatori della Pontificia Accademia delle Scienze Sociali (nella quale fa parte anche del Consiglio) e fa parte del consiglio di amministrazione del Centre for Critical Realism (una ONLUS con fini educativi).
I suoi scritti comprendono venti libri e sessanta articoli.
Tra i più importanti: Social Origins of Educational Systems (Sage, 1979); Culture and Agency: The place of culture in social theory (Cambridge University Press, 1988); Realist Social Theory: the morphogenetic approach (Cambridge University Press, 1995) [ed. it.
La morfogenesi della società. Una teoria sociale realista, F. Angeli, 1997]; Being Human: the problem of agency (Cambridge University Press, 2000); Structure, Agency and the Internal Conversation (Cambridge University Press, 2003) [ed. it. a cura di P. Donati, La conversazione interiore. Come nasce l’agire sociale, Erickson, 2006]; con Andrew Collier e Douglas V. Porpora, Transcendence: Critical Realism and God (Routledge, 2004); Making our way through the World: Human Reflexivity and Social Mobility (Cambridge University Press, 2007 forthcoming).
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